Kinderen praten je na. Soms is dat schattig, soms confronterend en soms maakt het me een beetje trots. Zoals toen een vriendin vertelde wat haar dochter zegt als ze bij ons heeft gespeeld. Het meisje vraagt zich dan, als iets niet (meteen) lukt, zelf af: “Hoe zou ik dat kunnen oplossen?”Tja, dat komt dus door …
Jong geleerd is oud gedaan. Kinderen zijn van nature geweldige ontwerpers: niet bang voor gekke ideeën, bereid om dingen uit te proberen en grondig gemotiveerd. Vandaar dat het een goed idee is dat kinderen al op de basisschool (of nog eerder!) worden uitgedaagd dingen te ontwerpen. Maar er zijn meer argumenten: Ontwerpen doet een beroep …
Engineers zijn hele leuke mensen*. En handig om in huis te hebben. Het zijn namelijk echte probleemoplossers, die net zolang puzzelen totdat ze een oplossing hebben voor welk probleem dan ook. Ze zijn ook veel creatiever dan ze er uit zien. Dus tijd voor een ode aan de engineer! Wat zo tof is aan engineers: …
Na een heel mooi jaar lesgeven aan de HZ University of Applied Sciences in Vlissingen, ben ik vanaf halverwege juli weer op de markt voor een nieuwe baan of grote klus. Of voor meerdere kleintjes natuurlijk! (Dus mocht je nog iets weten…) En al solliciterend moest ik denken aan al die andere keren dat ik …
Ken je dat, dat je zoveel informatie kunt vinden over een onderwerp dat je er zowat in verzuipt? Dat geldt zeker voor kinderen en jongeren. Vroeger haalde je een “Junior Informatie”-boekje in de schoolbieb, en misschien nog één ander boek, en las je tien regels in de encyclopedie als je daar je weg in kon …
Een presentatie maken, of dat nu een rapport, een praatje of een filmpje is, kan een heel gedoe zijn. (Vertel mij wat, ik blog elke week!) Dat zie ik bij mijn studenten en bij collega’s, en het leek me aardig te laten zien wat er aan de hand kan zijn en hoe je dat zou …
Leren ontwerpen, hoe doe je dat? Voor een conferentie wil ik daarover een artikel schrijven, dit blog is de niet-zo-wetenschappelijke versie van dat verhaal! (Als het lukt met het wetenschappelijke stuk zal ik een link plaatsen, OK?) Originaliteit en inspiratie vatten in een lesboek Even een beeld: stel je je Vincent van Gogh voor, kijkend …
Als trainer, als docent en als facilitator is het de bedoeling dat je je deelnemers of studenten zo veel mogelijk zelf laat doen. Dat is niet de zoveelste modetrend in trainersland, onderzoek wijst uit dat mensen meer leren en meer betrokken zijn als ze zelf actief bezig zijn. Ga maar na, waarschijnlijk krijg je zelf …
Leren is inslijten. Daarom zijn opvoeden en onderwijzen allebei een kwestie van geduld. Honderd keer uitleggen, zeggen wat je verwacht, bijsturen en complimenten geven, kleine stapjes, nog meer kleine stapjes tot ineens het kwartje valt. Als je zelf een nieuwe gewoonte wilt aanleren, of er eentje wilt afleren, gaat dat net zo. Dat is ook …
In dit artikel komen drie dingen bij elkaar: Ik ben voor mijn onderzoek op zoek naar manieren om creativiteit te meten. Ik ben docent in het HBO. Ook ben ik moeder van drie kinderen op de basisschool. En vanuit die drie rollen wil ik enkele overwegingen met je delen over het meten van creativiteit, in …