Je kunt lesgeven in creativiteit en over creativiteit. Maar ook bij andere vakken en onderwerpen kun je de training en de les op een creatievere manier aanpakken dan klassikaal “mond-dicht-en-luisteren-onderwijs”. Het grappige is dat in het basisonderwijs vaak meer state-of-the-art methoden worden toegepast dan in professionele trainingen in het bedrijfsleven… Ik heb een paar ideeën …
Vorige week schreef ik over het gebruik van creativiteitstechnieken voor persoonlijke onderwerpen. Dat was naar aanleiding van twee Open Brainstorms waarbij vragen langskwamen op het snijvlak tussen persoonlijk en professioneel. Deze week nog wat meer hierover: geschikte werkvormen, de voor- en nadelen van verschillende keuzes in een groep en de tijd die je nodig hebt voor …
Kun je creativiteitstechnieken ook gebruiken voor persoonlijke onderwerpen? Ik dacht altijd dat ze het meest geschikt waren voor dingen als productontwikkeling, visievorming en marketing. Maar bij de Open Brainstorm kwamen de laatste tijd een paar wat persoonlijker onderwerpen langs: een uitgelezen kans om uit te zoeken of het kan. En het kan: brainstormen blijkt ook bruikbaar …
Vorige week schreef ik over de voordelen van het gebruik van metaforen. Ben je daardoor geïnspireerd geraakt? Deze week leg ik uit hoe je een metafoor kunt kiezen die in jouw situatie werkt. En ik laat zien wanneer je beter géén metafoor kunt kiezen. Want hoewel een metafoor een krachtig middel is voor het bevorderen …
Als ik met een groep nieuwe ideeën moet bedenken, begin ik soms zonder ze te vertellen waarvóór ze precies nieuwe oplossingen zoeken. Ik laat ze dus nadenken over een probleem dat ze niet kennen. Daarvoor gebruik ik een metafoor, bijvoorbeeld: Voor het oplossen van het probleem van de bevestiging van zonnepanelen op dunne, gladde daken …
Mijn “ding” is creativiteit. Als facilitator help ik mensen met creatief denken en creatief probleem oplossen. Maar helaas (en sorry opdrachtgevers) creativiteit is maar een klein deel van wat nodig is om tot een succesvolle innovatie te komen. “Genius is one percent inspiration and ninety-nine per cent perspiration. Accordingly, a ‘genius’ is often merely a talented …
Vandaag beloon ik mezelf: ik ga iets nieuws uitzoeken! Niet in de winkel, maar in de wetenschap. Ik ben namelijk heel benieuwd of er verschil is tussen man en vrouw wat betreft creativiteit. Creativiteit kun je grofweg op drie manieren meten: je kunt kijken naar creativiteitstesten, zoals de Torrance test mensen kunnen laten invullen hoe creatief …
Out of the box: er wordt zoveel over gepraat dat het een cliché is geworden. In theorie willen deelnemers aan een brainstormsessie buiten de gebaande paden rondneuzen, In de praktijk neem ik ze weliswaar mee naar onbekend gebied, maar niet te ver. Waarom niet? Omdat ze dan afhaken, en dus geen stap vooruit komen. Ik …
Een robot (of zijn brein: een computer) is niet creatief. Hij is snel, slim, handig in het onthouden en terugvinden van informatie, maar we winnen het nog op creativiteit. En we houden die voorsprong nog wel even vast, zeker als het gaat om het bedenken van goede, toepasbare ideeën. Want: een robot doet wat je …
Categoriseren voor meer ideeën Structuur helpt de creativiteit op weg. Alleen maar chaos is precies dat: een zooitje ongeregeld, rommel, onoverzichtelijke oerbrei. Alleen maar structuur is wat teveel van het goede, maar enige orde in de chaos is niet slecht maar juist bevorderlijk voor de creativiteit! Een voorbeeld: stel, ik vraag je spullen te verzinnen om je …